Записаться

Абракадабра в Лондоне

Познавать мир и себя на русском — интересно

Субботняя школа для билингвальных детей 2–15 лет. Образовательные программы, в которых есть место детскому любопытству, самостоятельности и собственному темпу: от первых речевых игр до математических головоломок и книжных дискуссий.

Рисованные мальчик и девочка у Вестминстерского дворца и Биг-Бена

Программы

Первое занятие — пробное, можно прийти в любую субботу.

Абрикос

2–4 года, вместе с родителем

Развиваем речь и мышление через движение, сенсорные игры, творчество и ритм.

  • Когда: суббота, 10:00 (2–3 года) или 11:45 (3–4 года)
  • Продолжительность: 1 час 20 минут с перерывом
  • Стоимость: пробное £20, четыре субботы £160

Детский университет

4–8 лет, без родителей

Каждую субботу исследуем одну тему с четырёх сторон: через русский язык и литературу, математику и логику, интерактивную лекцию и творческую мастерскую.

  • Когда: суббота, 10:30–13:30
  • Продолжительность: 3 часа
  • Стоимость: пробное £40, четыре субботы £280
С 5 декабря

Матеша

8–15 лет, математический кружок

Логические и олимпиадные задачи, комбинаторика, теория вероятностей и необычная геометрия. Ищем собственные способы решения и учимся объяснять, почему они работают.

  • Когда: суббота, 12:00–13:30
  • Продолжительность: 90 минут
  • Стоимость: пробное £20, одно занятие £30, четыре занятия £110

Читалка

10–15 лет, книжный клуб

Читаем вслух прямо на встречах, обсуждаем истории и героев, знакомимся с разными жанрами. Никаких обязательных домашних заданий, книги покупать не нужно.

Для участия важно уже бегло читать по-русски.

  • Когда: суббота, 13:30–15:00
  • Продолжительность: 90 минут
  • Стоимость: пробное £20, одна встреча £30, четыре встречи £110

Матеша + Читалка

Можно записаться на оба кружка — четыре субботы за £200.

Как мы учим

Мы серьёзно относимся к тому, чему учатся дети, и к тому, как устроен этот процесс.

У каждого занятия есть образовательные задачи и продуманная структура. Но внутри этой структуры остаётся место для детских вопросов, самостоятельных решений, разных темпов и способов участия.

Нам важно не только то, что ребёнок узнает и чему научится, но и его собственный опыт обучения.

Подробнее о нашем подходе
  • Русский — язык общения и открытий. На русском не только учат буквы: на нём обсуждают книги, объясняют решения задач, играют и договариваются друг с другом.
  • От опыта — к знаниям. Малыш заезжает машинкой в гараж и слышит «заехал». Ребёнок постарше сначала исследует задачу, а потом вместе с педагогом разбирается в способе её решения.
  • У ребёнка есть право на собственный ответ. Ошибка — повод разобраться, а не причина бояться следующей попытки.
  • Разный темп — нормальная часть процесса. Кому-то нужно больше времени на наблюдение, кому-то — дополнительное объяснение, а кто-то готов к более сложной задаче. Мы учитываем эти различия при работе с группой.

История Абракадабры

Абракадабру открыли в Мюнхене в 2017 году. Сейчас у неё четыре школы: в Мюнхене, Берлине, Амстердаме и Лондоне.

Лондонские педагоги готовят занятия в сотрудничестве с методистами из Мюнхена, опираясь на опыт других школ и особенности своих групп.

При этом у нас собственная команда преподавателей, а вместе с ней появляются и новые проекты — книжный клуб «Читалка»и математический кружок «Матеша».

Подробнее об Абракадабре
  • 2017 первая школа в Мюнхене
  • 4 города
  • 35 лагерей и курсов в год
Дети и вожатые сидят в кругу на траве в лагере в Южном ТиролеДети поют на сцене фестиваля BiennaleДети в костюмах на Хэллоуине в мюнхенской Абракадабре

Команда

Педагоги и те, кто делает школу вместе с ними.

Лиза, Основательница «Абракадабры» в ЛондонеОсновательница

Лиза

Основательница «Абракадабры» в Лондоне

Работает в IT, запускает проекты с нуля и собирает команды. Открыла лондонскую «Абракадабру», чтобы у детей появилось ещё одно место для учёбы, творчества и общения на русском языке.

Подробнее

По образованию востоковед, давно работает в IT и запускает стартапы.

Я делаю эту школу из любви к детям: мне интересно, как по-разному и искренне каждый ребёнок видит мир, и я многому учусь в этих разговорах. Из стартапов я принесла привычку начинать с нуля и смело пробовать, поэтому мы будем искать новые форматы.

Занимается фотографией и любит походы. «Главное, чтобы дети говорили по-русски с любовью».

Соня, Абрикос: музыка, ритм и речь

Соня

Абрикос: музыка, ритм и речь

Композитор. В Абрикосе музыка и ритм звучат на всём занятии: малыши поют, играют на шумовых инструментах и двигаются так, как хотят сами. В детстве пела везде: в автобусе, по дороге в школу и вместе с бабушкой.

Подробнее

Окончила Московскую школу кино и институт имени Ипполитова-Иванова, пишет музыку для кино, театра и игр, работает с оркестрами и хорами и много лет преподаёт детям творческие дисциплины. Вяжет, шьёт и много занимается творчеством с дочкой.

Настя

Абрикос, речь (блок «Лого»)

Филолог, работала с билингвальными детьми. На её блоке «Лого» слово всегда связано с действием: малыш сам что-то делает и тут же называет это. В детстве обожала читать и играть в театре.

Подробнее

Изучала русскую литературу в Оксфорде. На занятии малыши делают артикуляционную гимнастику, играют в игры с глаголами и учатся общаться друг с другом. Ей важно, чтобы детей слышали и воспринимали всерьёз, как равных участников занятия.

Яна, Русский язык и литература, куратор педагогического направления

Яна

Русский язык и литература, куратор педагогического направления

Изучала литературу в СПбГУ, затем окончила магистратуру по режиссуре в Лондоне. Уже 13 лет работает с детьми: преподаёт литературу, ставит спектакли, ведёт творческие и образовательные проекты. В «Абракадабре» ведёт русский язык, интерактивные лекции и книжный клуб «Читалка», а также курирует разработку и адаптацию образовательных программ и помогает педагогам с планированием занятий.

Подробнее

Окончила факультет свободных искусств и наук СПбГУ, изучала литературу, лингвистику и кино. Позже получила магистерскую степень по режиссуре кино в Лондоне.

С детьми работает с 15 лет: преподавала русский язык и литературу индивидуально и в группах, вела литературные и театральные занятия в социально-реабилитационном центре, ставила спектакли в театре, в том числе с подростками.

Работает в кино и театре как режиссёрка. Любит исследовать, как устроены истории и почему одни и те же произведения люди понимают совершенно по-разному. На занятиях ей интересно не только разбирать тексты, но и слушать, какие мысли, вопросы и чувства они вызывают у детей.

Верит, что через литературу можно находить слова для понимания самого себя.

Наташа, Математика и логика

Наташа

Математика и логика

Окончила матмех СПбГУ, десять лет работает с данными в IT. На занятиях дети считают, сравнивают, измеряют и учатся объяснять свои решения по-русски. Говорит, что на хорошем занятии математикой должна случиться эврика.

Подробнее

Училась в физико-математической школе, была вожатой, репетитором и учителем в школе. Закономерности, по её словам, можно найти не только в тетради, а прямо на подоконнике или в лесу. У Наташи есть собака из приюта, и она очень любит бывать на природе.

Усва, Креативная мастерская

Усва

Креативная мастерская

Художница: делает гравюры, пишет красками и ведёт занятия для детей в лондонских музеях, галереях и библиотеках. В Детском университете у неё всё, что делается руками: дети рисуют, лепят, шьют и клеят. В детстве рисовала, лазила по деревьям и гладила всех собак.

Подробнее

На её интерактивных лекциях дети узнают то, что потом можно нарисовать или собрать самим. Ей важно, чтобы после занятия ребёнок чувствовал, что его увидели и услышали и что он самый настоящий художник. По бордюрам ходит до сих пор.

Анастасия, Куратор визуального направления

Анастасия

Куратор визуального направления

Делает креативы школы и отвечает за то, как она выглядит: пространство, фото, Stories. Раньше работала в строительстве и шила детскую одежду, в Лондоне стала флористом и сет-дизайнером.

Подробнее

Любит Уильяма Морриса, Charleston House и залы V&A. Ей важно, чтобы в красивом пространстве была жизнь: ребёнок может быть любопытным, шумным и задавать сто вопросов.

Варя

Креативы и уроки по фольклору

Монтирует Reels и делает карусели для Instagram школы. Будет вести уроки по фольклору.

Где мы находимся

Мы занимаемся по адресу 36 Pentonville Road — в пяти минутах ходьбы от станции Angel. А так выглядят наше пространство и обычные субботы в «Абракадабре».

Девочка в розовой юбке собирает картинку на мольберте с животными
Собираем картинку на мольберте
Педагог и девочка рисуют на полу у окна
Рисуем вместе с педагогом
Девочка с крыльями из цветных перьев мастерит на полу
Крылья из перьев
Девочка со спины перебирает траву в сенсорной коробке
Сенсорная коробка
Взрослый читает ребёнку книгу на ковре
Читаем на ковре
Нарисованный огонь в старом камине
Камин, у которого собирается круг

Адрес

36 Pentonville Rd, London N1 9HF5 минут пешком от станции Angel. Занятия по субботам.

Как прийти в первый раз

  1. Оставьте заявку через форму ниже или напишите нам в WhatsApp. Мы поможем выбрать подходящую программу и группу.
  2. Приходите на пробное занятие. Согласуем с вами дату и время, расскажем обо всех организационных деталях и пришлём ссылку на оплату.
  3. Если захотите продолжить, можно будет записаться на регулярные занятия и оплатить блок из четырёх суббот.

Если у вас остались вопросы, напишите нам — с радостью ответим!